悩んでほしい

悩んでほしい

疑問をもってほしい

そして、悩んだり疑問をもてるだけで

成績はあがります。

なんで抵抗があると電流が流れにくくなるのか

ここでwithがあるのは何故か

なんで傾きや変化の割合がxの係数なのか

どうやって勉強したら頭がよくなるか

どうしたらこれを覚えることが出来るか

自分でまずは考えてみることが大事です。

そして、考えてみるためには

疑問に思わないと考えることもできません。

ただ、なんとなくで、ぼーっと生きていたら

他人や権力者、経営者にいいように使われて生きていくことになってしまう可能性が高くなります。

それで疑問を解決できるよう

辻褄(つじつま)を合わせてみたり

いくつか類似の問題を見てみたり

仮定を置いてみたりすることで

知能は上がっていきます。

それでも分からなかったときに

先生に聞くと

「なんだそんなことか」

と思ったり

「なるほど！！！」

と感動したりして

いい脳波が出て頭がよくなります。

だから、勉強には「予習が大事」だと言われています。

予習の意義は

・自分が何が分からないかを事前に把握すること

　→これを把握しておくことで

　　説明や授業を能動的に聞くことができ

　　理解が捗ります。

・自分が何を分かっているかを把握しておくこと

　→分かっていることでも

　　説明がより優れていると

　　「そう考えればもっと簡単じゃん！」

　　とよりいい思考方法を知ることができます。

自分が分かっていないことを分かっておくことが

分かるための秘訣です。

（松山ケンイチが主演していた最近のドラマの予告でもこれに似たようなことを言っていました）

復習の意義は

・定着

　→反復することによって理解したことを定着させ

　　忘れにくくできる。

・気づき

　→分かった気になっていて本当は分かっていないパターンもあります。

　　説明を聞いて納得したけど

　　自分で一から解いてみたら解けなかったり

　　誰かに説明したら説明できなかったり、など

　　分かっていなかったことに気づけたら

　　ちゃんとそれを理解し定着させるための作業ができます。